3月19日，2017级经济学系本科生班在6412教室进行了形势与政策课程实践项目的中期答辩。复旦大学形势与政策课教研室成员、博士生讲师团柴宏宇老师担任本次中期答辩的评委。答辩的主要内容是汇报开题之后的调研进度、遇到的困难以及做出的相应调整，并听取指导老师的建议，全班共有十一个小组进行了答辩。

首先进行汇报的是刘沛鑫同学小组，小组围绕“浙江省宁波市河长制实施情况”的主题介绍了河长制的历史与背景，他们结合河长制的实地调研情况，评判了河长制的优劣，并尝试提出了针对河长制的改进意见。第二小组袁闻捷组的主题为旅游农业的发展前景与展望，他们以崇明区怀心农场为例，结合习近平同志在党的十九大报告中提出的战略，分析绿色农业如何与旅游业相结合，从而达到振兴乡村的目的。答辩评委柴宏宇老师在认真倾听汇报之后提出建议，形势与政策调研旨在通过各种各样的调查方式，分析解决形势与政策上的一些难点，应该重点分析宏观政策层面的问题，而不是做成一个咨询报告的形式。

第三个汇报的是李倩倩小组，他们组首先介绍了在选题上的一个调整，即研究范围从西部地区缩小到霍尔果斯，随后介绍了霍尔果斯发展概况与调研预期成果。第四小组孙沁竹组的主题是供给侧改革与绿色发展，他们介绍了他们已经开展的工作，遇到的困难和调整，下一步计划，更明确的预期成果。第五小组短视频行业运营模式，首先他们对比了抖音快手两个主要的短视频APP，随后介绍了政府对于短视频行业的监管和引导。答辩评委柴宏宇老师建议小组将调研重点放到政府监管上来。

除了以上几个小组，还有六个小组分别以“大学生投资行为调查与分析”、“中国人口问题”、“近年来开放型经济政策对上海外资引进的影响”、“粤港澳大湾区建设对人们生活带来的影响”、“互联网教育对当代大学生学习的影响”、“十八大以来上海市绿色金融发展水平测度”为主题进行了答辩。这些课题既有与国家的发展战略的大方向密切相关的，也有与大学生的日常生活息息相关的，涵盖面非常广泛，展现了班级同学在开展实践活动时广阔的视野和严谨的态度。

在所有小组完成答辩后，万颖聪老师提出了两点建议。首先是希望同学们注意时间观念，要学会在规定的有限时间内展示亮点，阐明要点；第二点是在规范性上提出了要求，希望大家的调研能做到数据支撑与宏观背景兼顾。相信同学们在这次中期答辩听取老师们的意见之后，一定对于自己组的调研主题有了一些更深入的思考，能够及时做出调整，更好地完成后续的调研工作。