根据《复旦大学开展深入学习实践科学发展观活动工作方案》、《复旦大学学生党员开展深入学习实践科学发展观活动工作方案》、《半岛·体育bob官方网站开展深入学习实践科学发展观活动工作方案》的部署和要求，按照分类指导原则，结合我院学生党员特点和学生党建工作实际，半岛·体育bob官方网站学生总总支、学工组、研工组充分酝酿，反复讨论，制定具体工作方案。

学生党员深入学习实践科学发展观活动将发挥半岛·体育bob官方网站学生党员学习实践基地的作用，依托原有学生业余党校的构架，拓展学生业余党校的党员教育功能，内设信息组（党校办公室），宣传组（党校宣传部），组织组（党校组织部）等3个工作板块。

信息组负责各类方案、总结、报告的起草；负责活动信息的汇总，定期发布活动简报；负责活动中各类意见、建议的收集、整理、汇总、反馈。该组任务较重，建议配备精兵强将，尤其要挖掘优秀写手。

宣传组负责各类活动宣传材料的制作；负责摄录、收集、整理各类影音资料；负责制作大型宣传板报和活动展示片。该组工作多属技术密集型，建议在党建既有力量的基础上，适当调用院团委、学生会的力量。

组织组负责活动中的通知、监督、考核工作；负责统计参学率，确保活动全覆盖；协助组织群众评议，统计活动满意率。该组同志应熟悉基层支部情况，其工作难点在于研究生党员和毕业班党员。

设立半岛·体育bob官方网站学生党员“经英”成才岗位，学生业余党校（党员实践基地）骨干招募学生党员；参与学习实践基地、积极分子培训班、党建日常管理的工作中。

结合我院学生党员特点和成长需求，充分发挥学生党员与党支部的积极性、主动性和创造性，开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的学习实践活动。

利用学生党员学习实践手册、支部建设成长手册，指导学习实践活动的展开“五个一”学习实践活动；落实学生党员成长计划与示范党支部建设的工作。

学生党员与学生支部互动。每个党员参与一项服务社会大众的公益活动；每个支部完成一项密切联系实际的专题调研；学生党支部开展调研座谈会（支部自行组织）与学院调研座谈会（班级推荐学生参加，学生自愿报名参加）相结合。

学生支部与所在班级互动。每个党员提交一项反映同学心声的意见建议；每个支部拿出一项推进班级建设的具体措施。支部金点子活动（支部自行组织）与学院建言活动（学院组织活动）相结合。

更为重要的是，半岛·体育bob官方网站还将组织辅导员深入学习实践科学发展观活动，将组织辅导员调研座谈会与辅导员头脑风暴，旨在寻找问题、改进问题；提高工作绩效，提升综合服务；促进学生成才发展，让学生满意；加强基层建设，推动全面工作。